En la clase de 5º de Primaria, dentro del área de Ciencias Naturales y junto a su tutora Estíbaliz, el alumnado ha llevado a cabo una serie de experimentos muy interesantes para comprender conceptos clave como la densidad y la flotabilidad.
Por un lado, se han realizado experimentos de densidad utilizando materiales como agua, azúcar, colorantes, aceite, alcohol y tornillos. Los alumnos han podido calcular la densidad de un objeto, en concreto de un tornillo con su tuerca. Primero han calculado su masa y después su volumen para posteriormente calcular su densidad.
También han mezclado distintas sustancias (agua, aceite, alcohol y almíbar) Gracias a estas mezclas, el alumnado ha podido observar cómo los distintos líquidos se disponen en capas según su densidad y cómo los objetos pueden situarse en diferentes niveles dependiendo de esta propiedad.
Por otro lado, se han llevado a cabo experimentos de flotabilidad empleando materiales diversos como una botella de cristal con canicas, mandarinas, corchos, tapones de plástico, monedas, botones y combinaciones de líquidos como agua, aceite y alcohol. Estas actividades han permitido comprobar de forma práctica por qué algunos objetos flotan y otros se hunden y que esto depende también de la densidad de los objetos.
Una mandarina puede flotar cuando tiene corteza, pero se hunde al quitársela. Una canica se hunde en el agua, mientras que una botella de cristal puede flotar debido al aire que contiene en su interior, lo que aumenta su volumen y permite que el agua ejerza una fuerza que evita que se hunda.
A través de estos experimentos, han comprendido que, a mayor volumen de un objeto, puede variar su densidad, lo que influye directamente en su capacidad para flotar o hundirse. De este modo, han logrado entender mejor principios científicos fundamentales, como el motivo por el que flotan los barcos.
Sin duda, ha sido una experiencia práctica, dinámica y muy enriquecedora que ha despertado la curiosidad científica del alumnado.
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