En el área de Ciencias Naturales, los alumnos de 5º de Primaria han trabajado la fuerza de rozamiento de una forma mucho más práctica y significativa en diferentes espacios del colegio.
Partiendo de una sencilla rampa fabricada con cartón, dos depresores y una canica, los alumnos pudieron observar cómo la distancia que recorría la canica variaba según la superficie sobre la que se desplazaba.
A través de diferentes pruebas y de la observación directa, comprobaron que algunas superficies frenaban más el movimiento de la canica que otras. De este modo, entendieron que esto se debe a la fuerza de rozamiento que ejerce la superficie sobre el objeto en movimiento.
Los alumnos descubrieron que, cuanto mayor es la rugosidad de una superficie, mayor es también la fuerza de rozamiento y, por tanto, menor es la distancia que recorre la canica.
Con actividades manipulativas como esta, los niños aprenden conceptos científicos de manera más cercana, participativa y motivadora, convirtiéndose en protagonistas de su propio aprendizaje.
No hay comentarios:
Publicar un comentario